за рубежом
и авиабилеты
ITEC
|
|
|||||||||||||
|
обучение за рубежом |
|
|
школа иностранных языков | |
|
туризм и авиабилеты |
|
|
под маркой ITEC |
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
| ||||||||||||||
|
|
|
|||||
|
|
  Partners Zone (eng) |
  |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Клиенты ITEC о британском образованииВадим Миронов,
отец Насти, ученицы Malvern St. Jame’s
Я сторонник либеральной концепции жизни, и мое представление о стандартах и качественных параметрах образования соответствует этой концепции. Ребенок должен сам формировать свой свободный мир. Из хаоса понятий и чувств должен построить свою систему ценностей, развивая и поддерживая семейную линию.
Школа – модератор на этом пути.
С такими требованиями в нашей семье мы и подходим к образовательному институту для нашего ребенка. Нетрудно догадаться, что в Москве я не обнаружил подобного продукта.
В наших школах присутствуют две крайности. Что касается государственных школ, то главная и давняя беда – уравниловка – вряд ли исчезнет в обозримом будущем. Избыточность количества человек в классе делает вообще абсурдными какие-либо воспитательные потуги. А агрессия как человеческий порок в школе – просто норма жизни.
Российские частные школы – это исключительная визуализация правильных образовательных процессов и та самая пресловутая «гламурность» со всеми вытекающими последствиями, когда соревнование личностей подменяется соревнованием родительских кошельков.
У меня не было цели отправить дочь просто за границу, просто в гуманитарную школу и просто учить язык. В Великобритании мы нашли колледж (для девочек), который на данном этапе соответствует моим требованиям. Этот колледж для женщин, которые хотят быть значимыми в жизни.
Во-первых, мне близка «идеологическая платформа» школы. Во-вторых, язык. И это тот язык (уровень владения языком), который дает входной билет в большое пространство жизни. Далее, школа, по моим наблюдениям, формирует правильные волевые установки – все делать самому. В школе присутствует понимание соревновательности не как действий или мероприятий, а как категории жизни в целом. Настя уехала в сентябре, и мы уже чувствуем изменения.
Я далек от идеализации английской школы, не считаю нужным переоценивать роль школы и учителей вообще. Школа – лишь модератор знаний и волевых установок. Но как важно найти правильного модератора!
Олег Кошеваров,
отец Ивана, поступившего в школу Harrow
Отправив ребенка в 10 лет на месяц в летнюю школу Харроу (Лондон), по возвращении мы его не узнали: исчез языковой барьер, что не происходило в московской спецшколе в течение 5 лет занятий языком. Благодаря экскурсиям он начал интересоваться английской историей и культурой. Ему очень понравилось постоянно заниматься спортом и играми в коллективе.
Школа Харроу с богатой историей стала нашей мечтой. Чтобы туда поступить, нам рекомендовали пойти учиться на 2 года в prep-school.
В силу семейных проблем (развод родителей) обучение в системе Boarding school, которая в Великобритании существует исторически, с моей точки зрения, стало оптимальным решением проблемы воспитания ребенка в неполной семье. В Boarding school для ребенка стираются различия между детьми из полных и неполных семей, так как все дети растут без родителей в одном детском коллективе.
В школе обучаются и дети нынешних владельцев – г-на О’Малли и его жены Кэти. Когда узнаешь, что эти дети ночью спят не дома, а в тех же комнатах, что и остальные ученики, едят ту же самую пищу, что и все, то автоматически пропадают все сомнения относительно заинтересованности школы в создании условий для учеников.
Школа расположена в курортном городке Broadstairs на берегу Ла-Манша. Любимое место отдыха английской аристократии и Чарльза Диккенса, где он писал свои произведения. Ребенок дышит морским воздухом. От Лондона всего 1,5 часа на машине. Столько же ехать туда на скоростном поезде. Поезда ходят через каждые 30 минут. Кроме того, детей на специальном автобусе привозят к родителям на exits и каникулы в центр Лондона и забирают обратно в школу тем же путем.
Я уверен, что сын получит хорошее знание английского языка, литературы и европейской культуры, разностороннее физическое развитие. В Москве он успевал ходить только на занятия по шахматам и футбол. Сейчас он занимается еще сквошем и гольфом. Он будет адаптирован к работе в международной языковой и культурной среде для будущей работы в международном бизнесе и получит возможность продолжения обучения в престижной школе и ведущих мировых университетах.
Не могу не сказать о специалистах ITEC, которые ведут дела суперпрофессионально.
Несмотря на большую рабочую нагрузку, они делают свою работу так, что у меня осталось впечатление, будто они хлопочут за моего ребенка как за своего собственного. Знание нюансов психологии английских школ просто потрясающее, что помогает принимать решения быстро и находить понимание даже при общении в закрытых школах.
Екатерина Врублевская,
мать ученика Wycliffe College
Мой сын закончил экстерном российскую школу, и мы имели в запасе год на эксперимент под названием «английская школа». Нас пугали проблемами с языком, строгостью английской системы образования. Безусловнo, добавлялся и собственный страх. Притом, что сын был абсолютно самостоятельным, чудовищно сложно было решиться на это. Все сомнения разрешились, когда мы съездили в школу. Интернет и проспекты не дают реального представления. Заочно мы, к примеру, выбрали совсем другую школу, а когда ее увидели, пришли в ужас.
На мой взгляд, очень важно подготовить ребенка к обучению за рубежом.
Поездка снимет ненужные страхи и переживания. Дети мечтатели, они придумают себе жизнь «ТАМ» заранее и уедут безболезненно и с радостью. Строгий режим вызывал некоторое возмущение у свободолюбивого ребенка. Первый год были и нарушения и штрафы. Тем не менее, он понимал, что это лучше, чем безответственность и вседозволенность в нашей школе. Он приобрел бесценный опыт учиться самостоятельно, уметь уважать взрослых и соблюдать определенные нормы поведения. У него есть убеждение, что нельзя договориться и сдать экзамен нечестно. Там нет выбора, там надо работать, если хочешь потом зарабатывать.
Я не испытываю проблем в общении с руководством школы, однако ITEC экономит мое время и нервы и в спорных случаях быстро все решает. Иногда очень не хочется лезть в дебри английской воспитательной системы и разбираться, кто там на самом деле прав, а кто виноват – для меня всегда прав мой сын. В таких ситуациях ITEC просто не заменим!
Анна Порошина
Bedford High School
University of Surrey
Первые впечатления, когда попадаешь в школу – это шок: от перемены языка, обилия заданий и страх, что не справишься с учебой, не впишешься в boarding house, где жизнь идет по очень строгому распорядку. Но в тоже время – это волнение и радость, что есть шанс начать новую жизнь. Столько прекрасных возможностей открываются в одно мгновение. Мои родители хотели, чтобы я оказалась в среде целеустремлённых и разносторонних людей, смогла бы почувствовать, что это нормально – много работать и стараться выделится. Важно, что английская школа учит работе без «халявы». Тебя приучают к мысли, что только твои личные знания имеют значение, списывание карается очень жестоко. Для жизни и умения общаться западное образование полезно тем, что учит взаимодействовать с людьми разных национальностей и религий и самое главное – правильному подходу к сокурсникам. В английской школе если не заведешь друзей, то лучше там и не учиться, так как друзья заменяют семью.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Офисы в Москве: |
||||||||||||||||||||||
|
Itec - обучение за рубежом, образование за рубежом, обучение английскому языку, курсы английского языка.
|
